川临一中学校工作总结

以邓小平理论、三个代表的重要思想和党的十七届全会精神为指导，坚持科学发展观，与时俱进，开拓创新，不断完善学校各项制度，积极关注普通高中新课程改革的进展，努力推进依法治校，特色立校，质量强校，科研兴校工作的落实，推进学校信息化建设，提高应用现代教育技术工作水平。在我校全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，2010年我校徐师昌摘得全省理科状元桂冠，川临一中文理科考生上一本线1892人，上二本线3275人，其中600分以上考生达182人；全省理科前十名中，该校占4人，全省文科前十名中，该校占3人。36人录取清华、北大，1人录取香港城市大学（全额奖学金），3人录取新加坡国立大学，现将工作总结如下。

一、加强德育工作，提高德育素质。

德育为首、育人为本是我校一贯坚持的教育理念；抓好德育队伍建设、树立全员育人观念，加强校规、校纪教育，培养学生良好的思想道德品质，做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪，是学校德育工作的总体目标。

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，学校高度重视提高班主任队伍素质，要求全体班主任要用高尚的师德去影响学生，用良好的品德去塑造学生，用发展的眼光去审视学生，用渊博的知识去培养学生。为此德育处在这一方面做了大量工作。

定期召开班主任例会，及时总结班主任工作中的成绩，指出前一个阶段工作中存在的问题，布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理突发事件。班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地。学校政教处负责检查，督促班主任认真有效地上好班会课、把班会课开展的情况、开展文体，艺术比赛活动的情况纳入班主任工作考核范畴，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。同时加大班主任培训力度，让年轻的班主任迅速成长。