浅谈学校如何在抓常规的基础上求突破

近几年的发展中，张家湾初中在教育教学管理上集中解决的只有一件事，那就是狠抓常规落实。管理思路也基本上遵循了“强化才能养成、规范才能常态”这一基本思路。现在的管理效果告诉我们，通过抓常规工作促使学校工作基本步入了规范的运作轨道，教育教学质量有了较大的提高，教师队伍、管理机制、学风、校风有了明显好转。成绩是值得肯定的，但我们站在发展的高度思考，走到今天的张家湾初中如何能在抓常规工作不放松的基础上求突破呢。我想谈几点自己的拙见。

一、常规工作是教育教学管理的基础，任何时候都不能放松

“常规管理是学校永远的任务”。常规管理决定着学校教育教学秩序的正常化程度。学校的教育教学秩序显示着管理水平，保证着教育教学的质量。常规管理是形成学校优良校风、教风、学风最重要的保证。诚如所言，常规管理作为学校管理的主体内容，最终目的就是使学校的人、财、物等资源实现最佳组合，围绕教育教学质量的提高而发挥最大作用，从而最终达到全面提高教育教学质量以及办学效益的目的。所以走到什么时候，不管怎么走都不能放松常规工作。

二、抓好常规管理需结合学校发展实际