也谈课程改革与文化素养

最近，胡锦涛总书记在中央党校培训班上的讲话把我们建设现代化归结为四个方面：经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。这是在"三个代表"基础上的提升。关于文化建设，就是要确立先进文化的前进方向，引导全社会都来抓文化建设；并且制定相应的标准和落实措施，在一段时间内能够有所改观，有所提升，有所前进，对经济建设、政治建设和社会建设起到积极的促进作用。对于我们教师来说，这一点尤为重要。一方面我们本身就是文化的传播者，另一方面我们的言传身教对于一张白纸的孩子来说，是至关重要的，也是关键性的因素。这是从社会角度来说的。从教师本身工作需要来说，文化素质也是一个极其重要的方面。新课程需要教师具有良好的职业道德素质、渊博的科学文化素质、扎实的教育教学能力、积极自信的交往、健康乐观的心理和终身学习的理念。所以，不断加强自身修养，提高自身文化建设，不仅是教育教学的需要，更是个人不断完善发展的必然需求，是教师追求幸福、体现自我价值的主要渠道。

一、课程改革的总体目标要求