自主学习模式的研究

任何教学内容都需要有一个载体，实施自主学习也应该有属于它自己的模式，否则变成了“无源之水，无本之木”。因为我们若想让学生掌握一些知识，发展一定能力，就必须按着一定的方式、方法和思维习惯进行。所以只有有了模式，新课程理念才得以推广、发展和深化。否则，我们刻苦研究的结果，也只能是一些零零星星的经验，支离破碎的做法，很难形成体系。基于以上的种种考虑，我想，新课程理念下的教学模式应该是有利于学生发展的，适合课文体裁的，能够体现师生自主思想的基本教学模式模式。其中包括教师教的模式和学生学的模式，且二者不可割裂，必须是有机的整体。