创新理念 提高效率

摘要。激发学生的数学潜能，培养学生的积极主动性，使学生从学会到会学，教师的教法应相机调整。可以让学生提出问题、探索新知、相互交流思想、共同发现规律等，真正体现学生的主体地位，从而让学生在自觉学习中体验乐趣。

关键词：小学数学教学效率创新

数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学教师提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。

一、教师课前准备充分，明确教学目标

这就要求教师在教学的合理地确定教学内容的广度和深度。通俗地讲，要考虑到学生的接受能力，所以应该合理安排一节课的信息量。对于低年级和高年级的学生要进行区分，由于不同级学生的思维发展水平不一样，因此相应的教学进度也要区别对待。对教学内容的重点和难点也要有所区分，这样能够避免在教学时抓不住主要的基本内容，而在次要的或者学生容易接受的内容上多花费时间，从而达不到预定的教学效果。

二、将科学性和新颖性融入课堂教学

1、培养学生的学习兴趣，营造宽松的学习氛围

我们知道数学学习不仅仅是一个认识过程，它也是一种情感过程。对于这种情感教学我们要注意培养学生学习数学的兴趣。