三陂小学薄改管理与使用工作报告

今年，班班通薄改项目工程落户到我校以来，在各级领导的支持、帮助下，班班通薄改项目工作有条不紊的开展，扎实有效。现将我校利用班班通薄改项目设备在教育教学方面的情况，向上级领导做以下汇报：

一、基本情况

我校有6个班级，在校学生260人，在五年级和六年级配置电子白板一套。

二、使用情况

1、做好前期准备工作。

（1）准备了教室，安装的插座，接通了网络。（2）派管理员参加了教育局组织的应用培训。（3）配合专业人员完成了电子白板的安装与调试。

2、健全机构。

学校成立了以校长为组长，教导主任、教学骨干教师为成员的学校薄改项目工作领导小组。小组成员分工明确，确保学校薄改项目工作顺利进行。

3、建章立制强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是工程的生命线，根据上级要求，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《电子白板管理使用制度》、《薄改项目校本培训方案》、《电子白板教室管理制度》、《多媒体资源管理制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使项目工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。

4、开展活动。

（1）坚持每天按时开机，及时将接收的文件归档及发布。对有意义及价值的资源进行了刻盘保存，并对光盘进行发放。

（2）充分利用电子白板设备辅助教学，取得了良好的效果。在平时教学中，越来越多的教师开始利用多媒体进行音乐、语文等科目的教学，教师利用项目多媒体设备的积极性在逐步提高。

（3）抓好教师信息技术学习培训工作。由于条件的限制，我校多数教师对计算机操作还不熟悉，部分教师甚至连基本的应用都不会。签于此，我校经常开展教师信息技术集中学习和个别学习。

三、存在的问题1、网络有时存在问题。

2、电子白板系统维护无专业人员。

3、多数班级没有电子白板。

4、教师的使用技能有待进一步提高。

5、办公电脑少。

四、今后打算。

在今后的工作中，我们会进一步完善管理，加大对教师的培训工作，转变观念，提高教学水平；同时希望在上级领导的关心下，为学校配备适量的计算机；为教师的备课提供更优厚的条件，使资源共享面更宽广；使薄改工程在我校的教育教学中起到的作用，更加显著。

三陂中心小学201*.4.

扩展阅读：10年道路交通安全管理工作述职报告3

道路交通安全管理工作述职报告

乳源瑶族自治县副县长李荣贵

市安委会：

道路交通安全管理事关人民群众的根本利益，事关社会的和谐稳定，一年来在上级政府的领导和上级业务部门的指导下，以科学发展观为指导，认真贯彻党中央、国务院、省、市政府关于道路交通安全管理工作的一系列重要指示和相关会议及文件精神，解放思想、与时俱进，切实加强道路交通事故多发和安全隐患点段的治理工作，全力遏制重特大交通事故的发生，较好的完成了道路交通安全管理工作，为全县的经济和社会发展，社会的稳定作出积极贡献。

一、完善制度，健全机制，积极构建预防交通事故网络。一年来，完善了各项制度，健全“政府主导、公安部门主抓、各相关部门负责、全社会共同参与”的预防道路交通事故的工作机制。

一是完善预防道路交通安全事故联席会议机制。加强乡镇（街道）预防道路交通事故联席会议制度建设，100％的乡镇（街道）建成联席会议并开始运作，在农村建立交通安全服务站，建设农村安全协管员、交通安全志愿者队伍，发挥交警队信息平台作用，建立健全农村地区机动车、驾驶人、道路基础设施以及交通事故等基础工作台账。政府与各乡