常规管理工作自查自评报告

××××小学教学常规管理工作

自查自评报告

根据《毕节地区教学常规管理手册》和大方县教育局文件的精神，结合瓢井镇中心小学的安排，为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能迈上一个新台阶。

一、教学情况简介：

我校共9个班级（初中3个，小学6个），硬件设施不够完善，但已经得到很大的改进。共有教师18多人（含学校临时聘请的代课教师2人），教师年龄、知识结构虽不尽合理，但我们积极开展各种教研活动，同时在不冲突的情况下，结合学校的实际，开展全片性的教学研讨活动和教研组活动，取得一定成绩。

二、教学管理方面情况

根据县教育局的出台的《大方县学校教育教学常规管理暂行规定》，结合我校的实际情况和往年的经验，制定了《路布小学教学常规检查方案》并于教职工大会上通过，且于201*年9月1日开始实施，依制办事，教学工作秩序井然，教学质量逐步提高。

1、教学常规管理方面（1）、课程管理方面

开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和教师任课通知书。（2）、教学要求方面

制定和实施好教学计划；备好每一堂课（包括各种要素和可能发

生的情况）；同时教学后做好教学反思工作。（3）、教师课堂教学方面

掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。

（4）、批改作业方面

做到及时、认真、规范的批改作业，写好批改日期、等次等记录，对学生的评语鼓励性还不够。（5）、质量检测方面

要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。

2、教研管理方面（1）继续教育方面

鼓励教师积极参加各级级举行的培训活动和外出学习；倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动（2）、听课、评课记录

要求每个教师每个学期听课不少于15节（行政领导不少于每周1节），评课不少于3节。

3、德、体、卫、艺方面

（1）、德育重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育（2）、体育《执行好学生体质健康标准》和体育活动（3）、卫艺重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动（4）、加强学生的安全教育4、档案管理方面

我们对教师的档案管理，基本上是“个人承包制”给每个教师弄好个人档案，学校层面的档案做统一管理三、教学检查方面

根据上级文件精神和中心校的统一部署，我校教学检查小组于

201*年7月2日一天的时间对学校的教学工作做了一个检查。其中中学部的陈吉超老师、谢忠兴老师和小学部的周龙琼老师、王永发老师等人，在课堂教学和教师教学研究方面做得比较好，教研组活动在陈吉超老师、王永刚老师、张家品老师等组长的积极组织下，搞得有声有色，也取得了一定的成绩。同时，我们还召开了学生座谈会，和学生交流，进行评教评学活动，了解了学生最喜欢的老师和为什么会喜欢的原因，这些都及时地反馈给了各位教师。同时，这次的教学检查也发现，我们的教学存在着很多的问题：

1、有些老师的备课不太规范，对于教案的设计过于简单，详案的数量太少，有一些教师在课后没有做好教学反思，或者是反思的内容过于单调化、作业化。

2、教研活动开展得不够，或者有开展，但记录不够、资料（尤其是图片资料）不够详实，而对于在评课活动方面，新课程、新理念、新教法的应用，我们做得还不够到位。

3、作业布置量不尽合理，有些过于单调，语文作文的布置量都略显不足（包括日记）。