湖北省中小学办学水平综合督导评估等级标准.

湖北省普通中小学校办学水平综合督导评估等级标准

评估指标a—b—c一等（1.0）等级标准（权重）二等（0.8）三等（0.6）四等（0.4）评估要求注释学校坚持以邓小平关于教育要“三个面向”的指示和江泽民“三个代表”的思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，把握正确的办学方向。全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实把德育al—b一c1办学思想（15分）放在首位，积极推进教育教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成明确的办学思路，全面提高教育质量，促进学生全面发展。不断更新教育观念，遵循学生身心发展规律和认知规律，以学生发展为本，面向全体学生，关注每个学生的需要，注重因材施教，着眼于学生的终身发展，着力使各类学生在原有基础上得到不同程度的提高，生动活泼主动富有个性地发展。指导思想明确，重视教育理论学习，教育思想比较端正，措施比较具体，有一定的成效。l、b1三项c级指标的评价，应结合起来检查。

2、可查看学校的发展规划，学校和部门的年度工作计划、总结以及学校的贯彻“纠片”、“减负”、“推进素质教育”等精神而制订的单项规定文件；检查课程计划的执行情况；了解社会和学生的反映。