遵道学校2016秋骨干教师风采展示活动总结

遵道学校骨干教师风采展示活动总结

2016.11.28

为期两周的骨干教师示范课活动按计划进行，并取得圆满成功。本次活动，学校领导和老师们高度重视，组织有序，涉及8个学科、12位授课教师，参与听课教师累计达一百余人次；通过本次活动，充分发挥了骨干教师的引领作用，较好的提高了任科教师的教学业务水平。

在本次活动中，讲课的教师在备课、教学设计、课件制作、教材、教法和学法研究等方面下了很大的气力；听课活动结束后以教研组为单位组织召开了研讨会，研讨了参加本次活动的收获和体会。

通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流了教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为我校教学质量的提升奠定了基础，达到了预期的目的。

下面结合本次展示课，就目前我校的“四环七步”课堂教学改革简单小结如下：

一、值得肯定的方面

1、骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥。十二位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精心的准备。从教学设计到课件制作，下了很大的功夫，课堂教学效果比较明显；特别是他们的敬业精神，确实为我校青年教师树立了榜样。

2、“四环七步”教学法在授课时得到了很好的落实。十二位教师

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的课堂都严格按照学校“四环七步”教学法开展教学，从课堂的导入、学生自学探究、展示交流等环节充分体现了学生学习的自主性，激发学生自主探究的欲望。对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输，使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。如：张娟老师《国共合作抗日》借丰富的教学资源，运用多媒体创设情境导入新课，分层设置问题，通过学生自主探究，促进生生互动学习，引导学生逐步形成对所学知识的思考、理解、运用。

3、提高了课堂的实效性。授课教师的课件设计和制作都很有功底，对本节的知识传授起到了有效的辅助和补充作用。骨干教师驾驭课堂的能力充分发挥，让老师们看到了他们是如何向40分钟要效益的。我所听到的所有课，都能体现出高效教学的要求，更为可喜的是，实施过程中能根据教学的内容和学生的情况进行灵活的运用，整堂课在民主、和谐的气氛下进行。在教学内容的处理方面，绝大多数教师能够把握住教材的重点，根据学科特点和用知识点进行能力训练。如：严雪老师在教学《hecan’tsee》一课时，一路兴趣一路歌，几乎让所有的学生都动了起来，运用了分组读、反复读、猜物游戏等方法寓教于乐。在教学过程的设计方面，注重以学生已有的知识或经验出发，创设适合学生特点的问题情境组织和开展教学。如：刘洪兴老师教学《燃烧的条件》，这堂课与生活十分贴切，一开始就紧紧抓住学生的注意力，激发学生的求知欲，为整堂课的顺利进行打下了很好的基础。刘老师通过实验和学生一起讨论，得出了燃烧的条件、灭火的原理。使学生在提出问题并解决问题的过程中体会到了学习的乐趣，充分发

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