修学旅游市场调研

长沙学院

changshauniversity

“修学旅行”市场方案调查

09级旅游管理系

2011/5/28

目录

一、引言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2-5

（1）产品介绍。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3（2）修学旅行发展的现状。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-4（3）开发修学旅行市场意义何在。。。。。。。。。。。。。。。4-5

二、概述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5-6（1）调查单位。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5（2）调查目的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6（3）调查内容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6（4）调查方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6（5）问卷回收情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。6三、数据分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。6-11（1）调查背景。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6（2）调查问卷具体分析。。。。。。。。。。。。。。。6-11四、结论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11-14五、建议。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14六、营销策略。。。。。。。。。。。。。。。。。。14-15七、结束语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15八、附件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16-18调研问卷及图片。。。。。。。。。。。。。。。。。。16-18

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一、引言（1）产品介绍

我们本次的项目着重于国内休学旅游。

修学旅行，就是“修学＋旅游”。“读万卷书，行万里路”其实一直是备受国人推崇的一种人生修为，所以，与不同的伙伴切磋学问古人干脆称之为“游学”

修学旅行（しゅうがくりょこう）是日本小学、中学、高等教育的一环，它是文化教育交流的旅游形。修学旅行目的地有国家之间，也有地区之间。

现代修学旅行的开端，是在1946年（昭和21年）大阪市立东高等女子学校（现大阪市立东高级中学）再次举行以阿苏为目的地的修学旅行，真正的修学旅行应该说是在进入1950年以后。在1970-1980年左右，由于还没有现在这样发达的交通设施，所以只能乘坐火车去进行修学旅行。当时的做法是：事先安排好专用列车的时间，一次性承包下多个学校的修学旅行。

（2）修学旅行发展的现状

修学旅行是“学”与“游”的结合，但其主要目的是为了“学”，主要活动包括了解一门学科、学习一门语言、考察某地的风俗文化或参观某个教学科研机构等。1995年，我国成立了专门从事修学旅行的教育旅行社，并于当年的12月召开了教育系统旅行社联合体的成立大会，标志着我国修学旅行市场的正式形成。

随着我国教育模式由“应试教育”向“素质教育”的转变，国内修学旅行作为一种传统而现代的素质教育手段被广泛关注，正在逐渐兴起和推广。

据知，迄今为止，国旅总社已经组织了16批学生到澳大利亚、新加坡等英语国家进行修学旅行。以前，这只是旅行社出境旅游业务的一部分，现在，有的旅行社开始把这部分业务提出来，成立修学旅行处。在一些国内旅游景点都曾看到过这样的情景：几辆甚至十几辆旅游大客车停下来，走出来的是一些外国学生。去年，中国接待了205批日本修学旅行团共4万多日本学生。