两篇党校培训学习心得体会稿

范文

（一）

在中国特色社会主义伟大事业全面推进和党的建设新的伟大工程深入实施的进程中，党校事业的发展取得了长足进步。近年来，在大规模培训干部、大幅度提高干部素质方面作出了积极贡献。但是，党校在发展中也面临着许多新的问题，在新的历史起点上，我们必须认真思考，积极面对，以《中国共产党党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神为指导，以作为求地位，以改革创新精神奋力开创党校工作新局面。

一、正确认识党校发展面临的问题和挑战

新的《中国共产党党校工作条例》的颁布和全国、全省党校工作会议的召开，给党校工作和党校建设带来了许多新的机遇，但也面临许多问题和挑战，主要表现为：

1、党校担负的任务和职能正在发生转变。新的《中国共产党党校工作条例》明确“党校是在党委直接领导下培养党员干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。”随着函授教育的即将结束，党校的任务和职能发生了转变，以往学历教育的职能将逐步弱化，而发挥党委、政府智库作用，加强哲学社会科学研究的功能将不断强化。

2、干部培训的主渠道作用受到挑战和竞争。去年，中央确定全国十三所高等院校作为干部培训的基地，以往大规模培训干部主要依靠党校和干部学院的格局将悄然发生变化，范文top100多形式多方位培训干部将成为新趋势。党校只有不断提高培训质量，努力开创新局面，才能守住这条主渠道。

3、党校教学科研能力还有待加强。一是学员培训需求调研不够，分层分类施教还不到位；二是培训的针对性和实效性有待进一步加强；三是科研工作还不完全适应“四个服务”的需要，与作为党的哲学社会科学研究机构的新要求还有较大差距，特别是为地方党委、政府决策服务上，有影响的精品力作还较少，发挥决策咨询和智库作用的能力偏弱。

4、体制机制还不完全适应科学发展的要求。一是一校两制的“双轨制”给党校建设带来诸多弊端；二是党校在干部培训中的话语权和自主性有待进一步加强。

二、以作为求地位，努力开创党校工作新局面

面对改革开放的新形势、科学发展的新要求、干部培训的新需求，我们必须以改革创新的精神和科学发展的新思维，努力建设一流党校。以作为求地位，全面开创党校工作新局面