卫生健康教育工作计划及总结

建宁县实验小学卫生健康教育工作计划（201*---201*学年度）

健康教育是提高素质教育的基础，开展小学健康教育，对于培养学生良好的卫生习惯，提高健康道德水平，有着十分重要的作用，为了少年儿童健康成长我，为了更好地开展健康教育工作，特制订新学年工作计划如下：

一、以卫生课为阵地，充分发挥校内各板报专栏的作用，开展生动活泼的健康教育活动。

1、认真上好卫生课，做到学习有教材，上课有教案，课后留思考，真正把卫生课学习落到实处。

2、学校定期在板报、宣传栏上刊出健康知识，班级建立卫生栏，校广播定期播讲卫生知识，表彰健康教育活动开展好的班级。

3、举行健康知识竞猜和健康知识讲座、答问活动，激发学生重视健康教育。

4、指导学生注意收看中央电视台的《卫生与健康》专栏。

二、发挥常规卫生制度作用，常抓不懈，努力培养良好的卫生习惯。

1、班级建立严格的卫生晨丁检制度，经常检查学生个人卫生情况，并进行记录、评比。

2、每天坚持卫生区和班级教室做到晨检、晚扫，每周大扫制度，不留卫生死角，值日教师每天对各班的卫生情况进行登记。

3、针对我县常见病的特征，密切配合县防疫站，每学年对学生进行健康检查。

4、充分发挥校卫生督导员的作用，不定期对全校卫生和状况实行检查和登记，促进卫生习惯的养成。

三、强化行为健康和心理健康的训练。

光有良好的个人卫生和一定的卫生知识还不够，必须有健康的行为和心理，以全面提高少年儿童的健康素质。

1、健康行为训练。要求学生做到五不，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，不损坏公物，不破坏绿化，不乱穿公路，自觉维护公共卫生和公共秩序，做一个文明市民。

2、和气待人，不与同学争吵、斗殴，与人交往不说脏话、粗话，注意文明用语的使用。

3、敢于面对困难，面对现实，自我迎接挑战，要经得起表扬，注意让自己在赞扬声中找差距、找问题，使自己不断前进。遇到困难和受到批评时，能正确对待，看到自己的不足，鼓起勇气向前进。

建宁县实验小学卫生健康教育工作总结（201*-----201*学年度）

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。这年来，在我县教育局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果国。

一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育体系

多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年段长、卫生管理员等相关人员为组员的健康领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工

作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。