“三爱”活动实施方案

半边街小学“三爱”活动的实施方案

为继续深化“爱与责任”师德主题教育活动，倡导广大教师“弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增强教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，浓厚教师教书育人氛围，让学生成才，让家长放心，让社会满意，经局党委研究，决定在教育系统开展“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”师德主题教育活动（以下简称“三爱”教育活动）。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，以办人民满意教育为目标，以促进教育科学和谐发展为核心，以自觉践行《中小学教师职业道德规范》为重点，以全面深化“网格化管理、组团式服务”为手段，巩固完善师德建设长效机制，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教职工队伍，全力塑造“为人师表、从教为民、管理规范、文明育人、依法治教、廉洁敬业”的行业新风。

二、活动内容

“三爱”教育活动是局党委在201*年10月发起的“爱与责任”师德主题教育活动的深化与发展，是促进教师队伍形象进一步升华，教育工作环境进一步净化，教育社会影响进一步扩大的重要工作举措，紧贴实际，注重实效，切实把握目标，制订可行方案，有效开展活动。

（一）倡导爱岗敬业，在平凡的工作岗位上展示师爱

爱岗敬业，全心全意致力于教育事业是广大教师师德弘扬的基本要求。广大教师要热爱自身职业，执着激励自我，既要奉献燃烧，更要不断汲取升华。要在平凡的教育教学中树立“岗位就是责任，责任就是奉献”的意识，要以教师的人格力量自觉抵制以教谋私、一切向钱看的不正之风，要以文明执教、言论得体的从教风采展现教师的美好形象。

1，教师是组织建设的参与者、引领者，在教育系统形成“自觉学习、求真务实、提高素质”的学风，强化广大教师的学习活动，结合“书香校园”建设，通过读书活动，广泛组织教师多读书、读好书，使教师始终用正确理论知识武装头脑、指导行动。参照《“三爱教育”活动学习材料目录》，结合实际，做到学习笔记、学习心得、学习计划“三全”，学习时间、学习内容、学习形式“三确定”，学习交流、心得汇总、重点书目“三具备”，努力形成以学为荣、积极进取的良好氛围。

2、学校开展各种形式的教师师德承诺行动，广泛开展批评和自我批评，进一步增强教育工作的责任感、教书育人的使命感。要组织好教师，设置好标准内容，深入开展从教思想、教育质量、工作态度、岗位意识的“四大反思”：反思是否了解当前就业形势，了解党的重教、惠教政策；是否树立正确的价值观、金钱观；是否珍惜工作岗位，有强烈的工作责任感和上进心；是否做了有悖于教师形象的行为，如违规家教、推销资料、打牌玩钱赌博的不良习气等；是否有庸、懒、散的工作趋向；能否有效缓解职业倦怠感，自查一节课、一学期教育教学的得与失；是否以教师职业为荣，有大局意识、奉献精神，保持愉快的工作状态。在反思的基础上，及时调整心态，加强自律，将反思结果转化为实际行动。

3、广泛听取学生、家长，领导等社会力量对教师师德师风、学校办学行为的评价，梳理发现问题，组织整改落实，统一评选表彰。特别针对有偿家教要集中教育，并向社会公开承诺，要求教师过一个健康时尚、廉洁自律的暑假。

（二）倡导爱生如子，在日常的育人过程里表达师爱

爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教师师德彰显的魅力所在。广大教师要在日常的育人过程中，把师生关系建立在“爱”的基础上，要源于内心地热爱学生，把奉献当主旨，视给予为快乐，在传授知识的同时不断培育学生健康向上的人格，使每一个学生都能在爱的沐浴下快乐成长。