上新庄镇中心学校“四风”建设年活动方案

上新庄镇中心学校“四风”

建设年活动实施方案

为在我镇中小学进一步形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，加快各学校内涵发展的步伐，提升学校管理水平，全面提高教育教学质量，镇中心学校确定201*年为全镇中小学“政风、教风、学风、校风”（以下简称“四风”）建设年，具体实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以育人为根本，以教学为中心，以质量提高为目标，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的教育教学理念，通过开展“四风”建设年活动，努力营造勤勉清廉的作风、扎实高效的教风、勤奋创新的学风、积极向上的校风，不断优化育人环境，为扎实推进素质教育，培养创新人才的目标而努力。

二、“四风”建设目标

政风建设目标。锻造一支勤政务实、廉洁高效、极具凝聚力、战斗力领导集体。

教风建设目标。塑造一支师德高尚、严谨笃学，学术精良、为人师表，爱岗敬业、教书育人的教师队伍。

学风建设目标。打造一支文明守纪、勤学善思、明志诚信、全面发展的学生群体。

校风建设目标。营造一个团结奋进、务实创新、文明和谐、安全有序的优良校风。进而形成教学质量优良、学生素质全面、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的学校。

三、组织领导

成立“四风”建设工作领导小组组长：马连雄

副组长：马文财祁晓君

组员。陈永奎高锦云各校校长各校校长是本校“四风”建设的第一责任人。

四、活动步骤

（一）动员部署阶段（201*年3月）

（二）组织实施阶段（201*年4月11月）

（三）总结整改阶段（201*年12月至201*年1月）

五、工作措施

（一）领导工作作风建设措施：

主要是通过“三抓”、“四讲”来实现领导工作作风的转变；“三抓”即：

1、抓理论学习。一学政治理论，二学业务理论。要学习有关教育法律法规和政策，有关管理学、现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强学习，不断提高自身理论修养、思想水平和业务素质。

2、抓作风建设。领导班子每学期至少召开二次民主生活会，个人对照检查，相互批评帮助，有针对性地解决工作低标准、作风漂浮，工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题。

3、抓工作落实。走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周一校领导班子会议，各分管领导主动汇报上周各项任务完成情况；不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实本周工作任务。

“四讲”即：

1、讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。

2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体。

3、讲务实，比贡献。每人分管的工作，要精心谋划，务求实效，努力干出好成绩；工作不搞花架子，不摆虚样子，不玩嘴皮子，一律讲求实际效果。

4、讲主动，会创新。要求每位领导积极谋划工作，主动干好工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。

（二）教风建设措施

1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“为人师表、教书育人”这个要求上来。