电子与信息工程学院学生科工作总结

2018年，我院学生科在学工处和院党委的正确领导下，在其他科室的配合和全体学管人员、学生干部的共同努力下，同心协力，认真做好各项工作，顺利完成了本年度的各项工作任务，现将主要工作总结如下：

一、规范制度，抓内部建设

学生科是学校学生管理教育的主要职能科室，只有不断加强科室建设，全面提高工作人员的素质和管理能力，才能完成好各项工作。我科室不断完善岗位职责和科室值班制度，进一步深化年级辅导员考核制度、班主任工作制度、班主任考核细则，做到人人岗位职责明确，事事有章可循，关键的时间段，重点部位，时时有人值班，及时地发现问题，解决问题，服务学生，取得良好的效果。

二、加强班主任和辅导员管理，严格考核制度

班主任是班级的组织者，教育者和管理者，是学校实施教育、教学的得力助手，班主任在学生全面健康成长的过程中，起着关键的作用，班主任工作是做好学生管理工作的基础。专职辅导员队伍建设是我校学生管理体制改革的发展方向，为了增强班主任对班级管理的责任意识，加大年级辅导员对班级学生的管理力度，学院在班主任和辅导员的任用上下功夫，由专业老师自己报名，学院党委考核，筛选一些责任心强，有能力的人负充实学生管理队伍。学院经常召开辅导员、班主任工作会议，对班级管理和年级管理中存在的问题进行点评，然后根据《班主任考核细则》和《辅导员工作职责和考核制度》，对班级考核和年级常规工作量化考核相结合，充分调动其主观能动性和工作的积极性，使我院学生的工作规范化，制度化。同时，学院要求班主任、辅导员每学年撰写学管工作论文，在今年的班主任工作研讨会上，辅导员张丹老师的论文被评为一等奖。

三、加强学生德育教育，提高学生的综合素质