学校行风评议自查整改方案

某某中学

根据区委、教育党委的统一部署和安排，我校积极深入地组织、开展了民主评议政风行风活动，在经过了第一阶段深入的学习、宣传、发动、调研，第二阶段的开门评教、广泛征求意见，第三阶段的集中整改。对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析、整改，能立即整改的立即进行了整改，不能马上整改的也进行了解释说明并建立了长效机制，现汇报如下：

一、指导思想

以“党的十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。结合全区“经济环境整治年”、“腐败风险预警防控”等工作，以“坚持科学严谨管理，着眼师生未来发展，促进学校可持续发展”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，着力解决广大师生员工和人民群众反映强烈的政风行风问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，争创人民满意教育。

二、目标要求

严格操作，严明行评纪律，注重整改效果，注重建立长效机制，注重提高人民群众的满意度，确保教育系统政风行风建设取得实效，创先争优，创办人民满意学校。

三、整改原则

1、坚持近期和长远相结合，先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，向群众说明情况，创造条件限时解决。

2、坚持量力而为、统筹解决的原则。整改工作一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义和“形象工程”，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，既推进业务工作又加强自身建设。

3、坚持依靠群众、接受监督的原则。发动群众参与，听取群众意见，及时向群众通报情况，接受群众监督，将整改工作于群众监督的阳光之下，真正让人民群众满意。

4、坚持分工协作、力求实效的原则。按照“谁管理谁负责”原则，对能独立整改的，由责任处室自行落实；对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。

四、整改的组织领导

整改阶段是民主评议政风行风的重要阶段，这一阶段工作的好坏直接关系到

这次活动的效果，更关系到学校今后的发展和广大教职工的切身利益。为此，必须抓实、抓好、抓出成效。由于整改工作任务重、要求高、牵涉面广，为保证整改工作取得实际效果，学校成立了整改领导小组和工作专班，加强了对整改工作的组织和领导。

五、整改的主要问题

虽然，近年来，我校教育教学工作都取得了长足发展，但是对照高标准，对照政风行风评议六个方面的要求，联系我校教育工作实际，当前师生及群众普遍关心的热点难点问题，我校通过召开座谈会、设意见征求箱、热线电话，广泛深入征求社会各界意见，我们认识到，我校与先进校相比尚存在着差距，主要体现在以下十个方面：

1、学校硬件设施建设有待进一步改善。在教学硬件设施方面的投入还不够，办公条件、办学条件还有待进一步改善。

2、学校教育教学质量还有待进一步提高。

3、部分干部教育教学管理水平还有待进一步提高。仍存在华而不实，工作作风漂浮，工作布多，检查落实差，参与跟踪过程少等现象。少数领导工作方法简单、急澡。对事物看表面的多，具体深入了解情况的少。处理问题缺乏耐心。缺少做耐心细致思想政治工作的本领。

4、学校规章制度还有待进一步健全与完善。

5、教师队伍整体素质和水平还有待进一步提高。

6、学校的教育科研力度还有待加强，学校的办学特色还没有彰显，办学实力还有待进一步增强。

7、校园周边环境需进一步优化。

8、学校后勤服务质量与水平需进一步提高。