“创建优良学风,我们在行动”主题教育活动活动实施方案1

“创建优良学风，我们在行动”主题教育活动活动实施方案1

绍兴职业技术学院经济管理系关于开展

“创建优良学风，我们在行动”主题教育活动活动实施方案

学风是学校办学理念的综合反映，是学校校风、系风和大学精神的重要体现。良好的学风是学校的灵魂和生命线，是学校的宝贵财富。加强学风建设，创建优良学风既是推动学校和系部新一轮改革发展的重要内容，也是促进学校、系部科学发展，搞好学校、系部稳定的重要保证。为进一步加强我系的学风建设，为全系学生的成长成才营造良好的育人环境，进一步增强全系学生学习的积极性和主动性，促进全系学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合我系实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以学院“二次创业”契机，以“高素质、技能型”人才培养目标为中心，坚持以学风促进校风，立足于解决当前学风方面存在的“不要学、不会学、不爱学”的突出问题，着眼于建立学风建设长效机制，加强教育领导、完善制度建设、强化日常管理、健全目标责任，最终使我系学习氛围明显浓厚，寝室环境明显改善，纪律意识明显增强，考试风气明显好转，综合素质明显提高。

二、活动主题

创建优良学风，我们在行动

三、建设目标

1、提高学生主动学习的意识

要注重对学生主动学习意识和能力的培养，积极利用教学和学生管理中的促进学风建设的积极因素，扎扎实实做好日常基础工作，从一年级的规范要求逐渐变成二年级的习惯养成，争取利用较短的时间形成学生中比学赶帮，赶超一流的良好学习风貌。

2、提高学生自主学习的能力要重视学生的主体作用，让学生学会学习，使学生成为独立的、自主的、高效的学习者。学生能在教师的指导下，意识到并逐步学会自动更新自身的认知结构，并在学习过程中能根据自身的学习状况、学习内容的难易程度和不同的学习情况，自觉调节、控制学习内容的次序、时间和步骤，灵活选用合适的学习方法。

3、提高学生乐于学习的兴趣

要以各项主题活动为载体，引导学生正确认识学习的目的和意义，把自己的学习与社会发展、自我发展联系起来，自主学习，提高效率，最大限度地发挥学生主观能动性，激发创造的潜能。

四、组织机构

成立“创建优良学风，我们在行动”活动领导小组，负责学风建设活动的组织协调工作。具体成员如下：组长：吴克勤

副组长：金冰凌军

成员：宣华俊陶迎春贝仲杰朱宏涛马艳丽卢子敏俞爱萍李益鸿吴凯金湖江陈莹嘉胡洁柳慧斌陈艳琴冯维冯爱国

下设学风建设活动领导小组办公室，办公室设在学生科，具体负责全系的学风建设工作的检查、考核和监督。具体成员如下：组长：宣华俊

成员：柳慧斌陈莹嘉胡洁陈艳琴冯维冯爱国

五、活动时间201*年3月5月

六、活动项目及安排

1、宣传动员阶段（3月中上旬）

（1）制定活动方案和工作计划，拟定主题活动logo；

（2）召开“创建优良学风，我们在行动”活动升旗仪式暨动员大会；（3）召开学生党员、学生骨干大会，启动学生党员“三带动”活动（带动一个班级，带动一个寝室，带动一个同学）；

（4）利用宣传橱窗、广播站、系部网站等各种宣传载体，进行全方位、大范围、多层次的宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围；

（5）开展“学风大调查”活动。在全系范围内开展分年级、分专业学风情况的调研，掌握学生学习动态，征求全系学生关于学风建设的意见和建议；

（6）深入开展“优良学风伴我行”主题班会和主题团日活动，开展自查自纠。各班级要开展对学风建设重要性与紧迫性的讨论，查找班级及个人学风不足，提出整改方案。

2、组织实施阶段（3月下旬-4月中旬）