高中教育“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告

为了促进全县高中教育事业的健康发展，为振兴某某经济，推动社会各项事业的进步，培养大量的优秀人才，根据“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排，近日，我组织校领导于，对全县高中教育情况进行了一次广泛深入的调研。为了切实搞好此次活动，特制定了实施方案，并做了大量地前期准备工作。调研组先后深入到各学校，分别听取了有关情况汇报，与学校校长、教职工座谈，实地察看了校容校貌，比较全面地了解和掌握了全县高中教育的总体情况，同时也发现了一些问题。现将调研情况报告如下：

一、全县高中教育的现状

近几年来，在县委、县政府的直接领导下，在全县人民的大力支持下，我县高中教育发展迅速，规模不断扩大，校容校貌发生了重大变化，升学率逐年提高，为社会培养和造就了大量人才，具体呈以下趋势：

截止目前，全县共拥有各类高中教育的学校三所：普通高中两所（即某某民中、实验高中），职业技术高中一所。普通高中共拥有一至三年级126个教学班，在校学生6532人。职中：40个班，1435人。全县仅有从事高中教育的教职工591人，一部分是从初中抽到跟班学习和初中调入的教师，高中教学经验不足。

近几年来，由于县委、县政府高度重视高中教育事业的发展，在县财政极为困难的情况下，先后采取了一系列措施，通过政府拨款、社会集资、学校贷款、积极向上争取资金、制定优惠政策等形式，共多方筹措资金6个亿元，用于各类高中的基础设施建设，新建了某某民中、某某实验高中、某某职中三所新校区，对校园进行了硬化、绿化、美化等，极大地改善了校容校貌和办学条件，昔日那种破烂不堪的局面已经一去不复返了，为广大教职工营造了舒适的工作、生活环境，为学生提供了良好地学习空间。

二、影响高中教育发展的突出问题

纵观我县高中教育，自己与自己比，近几年与前几年比确实发展很快，成效显著。但是，横向比，不要说与发达地区相比，就连我州的安龙、兴仁、兴义、义龙等县市区相比也相差甚远，发展前景不容乐观。其表现在以下几个方面：

第一，优秀高中教师数量不足，师资力量有待加强

随着高中办学规模迅速扩大，高中师资力量薄弱、数量不足愈显突出，特别是骨干教师队伍有待加强，骨干教师的老龄化和新招教师的年轻化趋势明显。虽然县委、县政府近些年虽然都在不断地从大学里通过人才引进招聘高中教师，但一时还是难以满足学生人数增长的需要，一些优秀的高中教师往外流，这就造成了教师青黄不接，结构失衡，严重削弱了我县高中师资的整体水平和对外影响，部分学科缺编严重，师资数量不足，教师长期超负荷、超时工作，透支身体，处于亚健康状态。

例如。某某民中现有79个教学班，学生人数3965人，专任教师只有263人（含借调36人），目前还缺专任教师15人；省级骨干教师1人，省级名师1人，州级骨干15人，县级骨干、名师严重缺乏。又如，某某职中技工方面的老师严重不足，一部分是社会外聘兼职教师，这对职高技术人才的培养带来了一定影响。

第二，高中教育发展环境不宽松

对高中办学的限制多、优惠少且优惠落实不够。一些部门检查干预过于频繁，罚款、摊派和变象摊派时有发生，学校疲于应付，干扰了教学秩序，也挫伤了校长的办学积极性。学生留守少年较多，父母忙于外出打工，无人看管，部分意志薄弱的学生沉迷于游戏玩乐之中不思上进，丧失了学习兴趣，影响了学风，败坏了校风。

第三，高中优质生源外流