《伯牙绝弦》一课总结
导语。首先是理解“善鼓”“善听”。学生从文本中找到了相应的语句加以验证,由伯牙志高山,子期得高山;伯牙志江河,子期得江河,乃至伯牙志清风,下面是小编整理的读伯牙绝弦有感,希望喜欢。
非常有幸参加“岳林之秋”教学节,有幸聆听了三节精致的课堂教学展示,给了我非常大的启发。下面,我就沈浓老师的《伯牙绝弦》一课,谈谈自己的收获。听沈浓老师讲课,很是享受,整堂课总让人沉浸在浓浓的古韵古味之中,教师与学生之间总是那么和谐,可谓师者善教,生者善学。沈老师的课线条清晰,这是学生学得轻松的重要前提。
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