民办高校的公共关系工作探析

1民办高职院校开展公共关系的必要性

1.1民办高职院校发展优势

（1）外部机遇。国家颁布的法律及政策为民办高职院校

提供了发展空间。2002年12月28日全国人大通过了《中华人民共和国民办教育促进法》，自2003年9月1日起施行，2004年2月25日国务院颁布了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，自2004年4月1日起施行。教育部《民办高等学校办学管理规定》于2007年2月10日起施行，教育部《独立学院设置与管理办法》自2008年4月1日起施行。这些从法律和政策层面肯定了民办教育与普通高等教育具有同等地位，规范了民办教育的办学行为，为民办高职院校提供了广阔的发展空间。市场对高素质技能型人才具有强劲的需求。目前许多大中型企业迫切需要技能型人才，但是，传统的高等学校主要培养学术型、研究型、设计型人才，难以适应社会对技能型人才特别是高素质技能型人才需求，以培养高素质技能型人才为目标的民办高职院校已经受到社会的青睐。

（2）自身优势。民办高校机制灵活，不受管理体制束缚，建立适合市场需要的办学模式、课程模式、人才培养模式，更注重追求质量和社会认同度，具备一定的竞争优势。

1.2民办高职院校发展的劣势。

（1）师资队伍不稳定，双师缺乏。福利待遇相对较差、职称评聘机制不完善等因素导致许多民办高职院校人才流失严重，教师队伍缺乏稳定性、年龄比例不合理；“双师型”教师严重缺乏，绝大多数教师缺乏熟练的动手操作能力和技术应用能力，缺乏对学生实际动手能力的指导。