江苏省职业学校专业负责人培训方案
——通过学习与研讨,使学员能较深入的了解国内外职业教育的现状,先进理念及其发展趋势.
——通过学习与研讨,使学员能深入了解所从事专业的内涵及其发展趋势.——通过学习与实践,使学员掌握专业规划与论证的基本方法.
——通过学习与研讨,使学员掌握理论实践一体化等先进教学法的内涵及其实施方法.
——通过研讨与实践,使学员具备组织课程改革与开发的能力.
——通过培训,使学员切实提高作为专业负责人应有的其它基本素质与能力.
2,培训对象
省示范专业的专业负责人或培养对象.
3,培训时间
总培训时间为九个月左右,其中:
——集中学习研讨一个月;
——国内考察调研一周左右;
——论文答辩与交流一周左右;
——其余时间,培训学员回原单位自学,通过调研和教学改革实践,完成课题研究论文.
4,培训方式
——以学员为主体,教师为主导,按行为导向法的原则,实行集中讲授与分组研讨相结合的教学方法.
——以能力为本位,紧密结合学员工作实际,开展研究性学习和实务操作训练.
——以专业建设和课程改革为重点,开展企业调研和学校考察.
5,主要培训内容与课时安排
课题
(项目)
主要培训内容
预期培训成果
学时
国内外典型职业教育模式比较研究
现代职业教育理论与发达国家职教模式讲座
·进一步了解现代职业教育相关理论;
·较深入了解发达国家成功的职教经验;
·能深入剖析我国职教现状,并提出改革创新的方案.
4
16
以"就业为导向"职教理念与模式
4
改革与创新职业教育的研讨(z00p)
8
专业设置与专业发展规划研究
专业规划与专业发展趋势讲座
·能准确把握专业内涵及其发展趋势;
·能根据社会经济发展及学生发展需要设定培养目标;
·了解企业生产技术发展概况及其对技能型人才的需求概况与素质要求;
·合作完成社会调研考察报告;
(未完,全文共2294字,当前显示732字)
(请认真阅读下面的提示信息)