教育管理专业高级职称申报材料

我于1980年7月毕业于上海市第六师范学校，80年12月任崇明中学专职团干部。84年8月担任港东乡兴农小学校长，90年8月任港东乡中心小学副校长，主持学校行政工作。92年4月起任港东乡中心小学校长，2001年8月起任港西镇中心小学校长，至今在中心小学校长岗位上工作了整整13年。94年7月参加上海市第二教育学院管理系学习，专科毕业。98年7月至2001年参加华东师范大学教育管理系学习，本科毕业。93年1月起聘任为小学高级教师。现对本人任职以来工作情况作简要小结。

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，努力实践“三个代表”。工作中，具有高度的责任心和严谨的态度，关爱全体师生，动之以情，晓之以理，引导师生树立正确的人生观和科学的世界观。以办好学校为己任，勤于钻研，甘于奉献，在师生心目中具有较高的威信。我曾被评为崇明县优秀园丁，两次获“记大功”奖，2004年我被评为“崇明县海岛优秀党员教师”，2005年荣获“崇明县教育系统教职工信赖的好校长”称号。

二、学校管理，求实求新

在学校管理的实践中，我努力实现“依法办学，以德立校”的思想，用现代教育理念，推进以法治校，注重学校的民主法制建设和教师的职业道德建设，优化学校育人环境，推进学校整体改革和内涵发展，促进学校办学质量和办学效益的不断提高。

在学校常规管理中，坚持规范化、制度化，以保证学校各项工作有序开展。在复杂的管理过程中，我能认真处理好党政之间的关系，使党组织能充分发挥保证监督作用。同时充分发扬民主，坚持实行校务公开，积极发挥校务会、教代会组织的作用，尤其是发挥中层干部的作用，并在工作中调动他们的主动性、积极性和创造性，使他们真正成为学校的主人，有效地利用人力、物力、财力、时间和信息效率，以取得学校管理的最优效益。