教育学院五年工作总结范文

教育学院五年工作总结201*年*月，***学院改制升格为本科院校，在学校发展史上留下了浓墨重彩的一笔，学校的发展站在了新的起点。五年来，教育学院在学校党委的坚强领导下，积极作为、砥砺奋进，趟出了一条独具特色的发展之路。

五年的转型突破，学院定位准确清晰，办学特色初步突显;五年的继往开来，学院条件全面改善，育人质量稳步提升;五年的跨越发展，学院平台大幅跃升，各项事业长足进步。

一、励精图治，开拓奋进，党建思政工作展现新风貌

五年来，学院全面、系统、有序、高效地开创党建+工作新模式，实现了党支部的基层全覆盖，为学院人才培养工作提供了坚定的思想引领和坚强的政治保障。党建+教学科研。在日常课程教学中，强调马克思主义方法论的引领和运用;在研究团队和研究机构中增加了马克思主义理论指导实践的研究内容;把十九大精神与日常教育教学相融合。

党建+新媒体。利用微信、网站、群等新媒体平台讲党课，通过在线赏析纪录片、学党章、学习经典语录等形式，加强思想政治教育。

党建+学生活动。本着学生活动与专业、社会、成长相结合的原则，构建了三位一体的学生活动体系;开展了学前教育宣传月、专业技能大赛、读书报告会等活动，与30多家单位建成稳定的实践基地。

党建+学工队伍建设。通过交流座谈、班会观摩等形式，提高辅导员的理论水平，由学生担任学生党支部副书记为全校首创，成效明显。

党建+团建。依托学生党支部和各个党小组，带动共青团开展了党团知识竞赛、中国梦、青春梦、大学梦等系列活动，在全体学生中牢固树立了志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的理想信念。

党建+师德师风建设。依托双组织、双带头人，强化党的建设。教研室既是业务科室也是党的基层战斗堡垒，在做好教研的同时，强化教师的政治建设和师德师风建设。五年来多名教师获得省、市、校师德师风先进个人。教育学院也获得师德师风先进集体。

二、强化质量，注重培养，师资队伍建设稳步推进