在开展社会主义法治理念教育活动中把握“五个同步”
泰来县检察院在开展社会主义法治理念教育活动中认识高、部署快,做到把握“五个同步”。
一、对理念内涵的理解与教育活动同步
对社会主义法治理念的内涵不满足于学习动员阶段,而作为一个动态的加深和提高的过程。一是集中辅导与个人自学相结合。每位党组成员结合活动内容,分别准备了内容丰富的辅导篇目,为干警进行了集中辅导;自学要求每名干警对五个专题都要学深、学透,并要求记学习笔记一万字以上,以此提高全体干警对社会主义法治理念内涵的理解。二是专题辅导与座谈讨论相结合,加深理解。每位党组成员分别围绕五个专题,准备了高质量的课题,对干警进行专题辅导;同时开展了“牢固树立社会主义法治理念和荣辱观”大讨论活动,规定每人至少撰写三篇体会文章,优秀文章在局域网上刊登、推荐发表。三是实践中总结,同步提高。教育活动中,通过为群众办实事、抓业务、查摆问题、征求意见等形式,在实践中,使广大干警对社会主义法治理念的科学内涵、重要意义理解得更透、体会得更深,把握得更准,得到了升华和提高。
二、推动业务工作与教育活动同步
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