创建学习型组织推动企业持续有效发展

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公司是集地震勘探、数据采集、资料解释为一体的专业化公司，目前拥有员工人，下辖个后勤单位和个地震队。近年来，我们按照局工会的要求，紧密围绕企业经济建设，以提升企业竞争实力、提高员工整体素质、激发和调动广大职工群众的学习积极性、增强企业持续有效发展后劲为目标，制订了年至××年职工读书自学活动两个三年规划，大力开展了创建学习型组织活动。通过几年的实践，逐步树立了全员学习、全过程学习、终身学习的理念，形成了“工作学习化，学习工作化”的良好机制，营造了尊重知识、尊重人才、尊重创新的浓厚氛围，企业整体经济效益和员工素质有了较大幅度的提高。我们的主要做法是：

一、迎合时代需求，立足企业发展，打造三个平台，确立创建学习型组织的指导思想

世纪最成功的企业，将是那些建基于学习型组织的企业。企业通过创建学习型组织来提高学习能力，提高企业员工的综合素质，增强企业的核心竞争力，是谋求自身可持续性发展的有效途径。要在激烈巨变的时代永远立于不败之地，学习和运用系统思考，创建学习型组织将是一条充满希望的道路。正是基于这种认识，公司领导审时度势，从公司持续有效发展的长远规划出发，提出了创建学习型组织的总体构想，即：以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，紧密结合公司实际，大胆吸收借鉴国内外先进的管理理念、管理方法和成功经验，积极探索创建学习型组织的有效途径。

学习型组织是一套信息化时代的企业管理方法，它对企业的领导、员工、组织结构以及企业制度的要求非常高，尤其在创建学习型组织过程中，领导发挥的作用和角色的转换，是企业迈向学习型组织过程中的重要保障。因此，我公司首先加强了领导干部的学习，下发了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》、《世纪的学习型组织》等书籍，分领导班子、机关科室长和基层干部三个层面，对创建学习型组织产生的背景、意义以及方法进行深入学习，深刻领悟了在市场经济条件下，提高员工整体知识修养和技能水平对企业持续有效发展的重要作用，增强了对创建学习型组织重要性与迫切性的认识，做到学习到位、认识到位、落实到位。

为了保证活动的顺利开展，公司成立了由主管领导亲自挂帅的创建学习型组织领导小组，各基层单位也相应建立了创建活动领导小组，并结合单位实际制订了学习计划。公司投资万建立了职工培训基地，包括教室、地震勘探工操作室、电教室、多媒体教室和活动室等，配备了电视、电脑、投影仪、摄像设备等多媒体教学器材，购买了物探、钻井、仪器维修、汽车驾驶等专业教材余册，并根据物探企业特点，组织科技人员编写了大系列个工种多万字的教材，为开展创建学习型组织活动提供了强有力的基础保证。

其次，为职工打造三个“平台”。

一是学习平台。为了满足日益发展的物探技术和不断扩大的市场需求，公司大力实施“三位一体”的人才战略，一是根据实际需要引进大学毕业生，并采取“导师带徒”活动，加快他们成长的步伐；二是首次与浙江大学联合培养构造地质学硕士研究（更多精彩文章来自“秘书不求人”）生；三是针对地震生产实际需要，还聘请社会专业人士和专家开展了涉爆取证、多媒体技术应用、取证等人次参加的项培训。为了确保学习效果，公司为每个职工建立了学习档案，将职工的个人资料和参加学习的时间、内容、考试成绩和业务水平等建立档案，使他们学有场所，学有内容，学有记录。