在生活中体验,在体验中写作

在生活中体验在学习中成长

襄州区天润小学马利

生活化的课堂就是充分利用生活中鲜活，立体的事例，学生容易接受的教学资源，用风趣，生动的语言让书本知识与生活世界对接，充分激发学生学习兴趣，构建一个回归本真的生活化课堂。“在生活中体验，在学习中成长”是我上了一年级品德与生活课后最大的感受。现代社会非常注重合作和交流，而现在的孩子大多数是独生子女，合作和交往意识很差。所以对刚入学的一年级学生，应尽快地让他们适应新的校园生活。小学一年级学生年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以，思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理，教师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境，努力构建一个回归本真的生活化课堂。

一、引导学生热爱生活