用心做教育 用爱去奉献 张伟

用心做教育用爱去奉献

肥城市实验小学张伟

尊敬的各位领导老师们：

大家上午好。

首先给大家拜个晚年，祝大家身体健康、阖家幸福、

羊年喜气“羊羊”。

感谢学校搭建这样一个平台，感谢级部领导和老师们的信任，让我有机会向大家汇报一下自己的工作。我叫张伟，任教两个班的数学教学工作，同时担任六年级十二班的班主任兼任图书管理员。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。老师们看一本书关注的是书的知识内容，内在美，关注她心地是否善良，作为图书管理员，我关注的则是书的外表，看她长得是否漂亮，图书编号和条形码是否齐全，因为他能帮助我快速的借阅和归还图书。虽然天天与图书打交道，却无缘走进书的内心，所以演讲稿中没有华丽的词语来打动老师们，有的只是我工作的真诚，工作中依靠老师们的帮助所取得的点滴成绩。今天，我演讲的题目是《用心做教育用爱去奉献》。下面我就从三个方面向大家做汇报。

一、静心钻研，虚心请教，业务素质有提高

2010年9月，我怀着无限的向往之情来到实验小学，踏入这所有着百年丰厚文化底蕴的传统名校，感受着周围老师们勤勤恳恳、兢兢业业的精神，我暗下决心要在这片广阔的天地中成就一番事业。然而，理想很丰满，现实很骨感，或许是习惯了以前高中的教学生活，自认为曾经得心应手的教学方法放在小学生身上却产生与以往截然不同的巨大反差。高中生自觉性高，不学习的上课不会影响其他学生，而小学生恰恰相反，不仅自己玩，还要拉着别人一起“陪玩”才过瘾，所以刚开始上课的时候，自己的华丽转型并未取得意料中成功，反而

有种手足无措的感觉。为尽快适应小学数学教学，我虚心向办公室的老师们请教，并抓住学校拜师结对的契机，投身在数学教育专家陈宏老师的门下进行深造，在陈老师的带领下，教研组的兄弟姐妹们积极地给我出谋划策，首先给我灌输小学数学课堂教学的正确思路和模式，然后结合小学生的年龄特点，引导我在课堂上如何集中学生的注意力，变换不同的方式调动学生的积极性，最后，所有老师轮流上课为我提供现场观摩的机会。在他们的热情开导和无私帮助下，我也重新树立了信心，花费大量时间认真钻研教材，研究先进的教学方法、观看优秀教师的讲课视频、积极参加学校组织的各种听课活动，经过几个学期的锻炼和磨合，自己的业务素质得到了很大的提升，所撰写课堂教学反思材料，有多篇发表在省级报刊上。所带领的数学研修组磨课课例《用字母表示数量关系和公式》在2013年12月山东省优秀课例评选中荣获三等奖，我本人也被评为优秀研修组长。