青春健康教育工作总结
全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育
为着力培养学生良好的心理素质,塑造学生健全的人格,在学校领导的高度重视和正确领导下,在学校班主任和任课教师的大力支持下,根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[2011]1号)和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》等文件精神,我校青春心理健康教育工作与特色活动相结合,力争打造一种全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育模式,使心理健康教育更具有可行性、实效性、规范化、科学化,切实提升心理健康教育服务能力。现将我校青春健康教育工作总结如下:
一、加强师资队伍建设,为青春健康教育提供组织保障
我校是一所全日制普通高中,现有72个教学班,学生总计4460人,教职工总计300余人。我校先后荣获全国体育传统项目学校、全国文化名校、全国深化实施素质教育典型学校、全国课改名校、省级文明单位、省级规范化学校、省依法治校示范学校、省级卫生先进单位、市课程与教学工作先进单位等荣誉称号。
青春健康教育是德育工作的一部分,是素质教育的需要,是为学生创造一个良好的成长环境的需要。学校成立了创建心理健康教育特色学校领导小组,加强组织领导。将心理健康教育纳入学校规划,列为学校重点工作之一。
目前我校具备高素质的心理健康教育的专兼职教师队伍,拥有数名国家三级心理咨询师,所有班主任兼职心理老师。学校积极组织班主任培训,组织心理教师外出心理培训,培养心理骨干教师。力争打造一支高素质的教师队伍,为学生的青春教育保驾护航。
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