农村初中自主合作学习心得体会

主合作学习心得

天津市徐庄子中学

赵树鹏

体会自

自主合作学习心得体会

语文课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短；观点不一，脸红耳赤，真是集思广益，好处多多。本学期，学生由于是新入学，一切都要重头开始，我主要十这样做的：

（一）班级分组情况：

1、合理分组。

全班45名同学，共分11大组，4人一组，前后为一组便于合作探究。组长选拔最初为组内成绩最优异的，每考一次就变为组内成绩上升最快的，以鼓励全员参与。组员的分配按照a、b、c每类两人，班级最后的三名同学分给有班级前三的小组，鼓励尖子生为组内做更大的贡献，也避免尖子生只重视全员提高而忽视了自己的拔尖。

2、座位的安排：

每组学生坐在一起，前后座其中两个a组学生同坐，b组一座，c组学生前后座，这种排位我是为了强强联手也防止两个差生在一起说话打闹。

3、小组活动：