省委党校学习心得体会6篇

篇一：党校培训心得体会

党校培训心得体会

近期，我参加了安徽省委党校第

33、34期校党校的知识培训，深感激动和欣喜。通过这一次校党课知识培训，通过听老师讲课，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的目标.坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。从而，也更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。同时，也在督促我为成为一名优秀的共产党员而不断努力奋斗着.具体感受有如下几点：

一、理论模块的学习使我对马克思主义的基本原理有进一步认识。

王公龙教授的报告《共产党宣言》及其当代价值，从《共产党宣言》的诞生、基本思想、文本结构等方面阐述了《宣言》重大理论价值，同时也回应了现实。鲁品越教授的“鲜活的理论——《资本论》与当代世界”，从为何要学习《资本论》谈起，重点阐释马克思主义的劳动价值论；资本动力论两大理论，澄清社会上对于《资本论》的各种误读后认为，对资本论的研究应该立足于现实，使《资本论》的哲学与经济学相统一，才能发挥其理论魅力，而不是割裂开来研究。尤其是鲁教授在谈到马克思主义的劳动价值论时，尖锐的指出西方经济学研究中致命缺陷，在于混淆了价值与交换价值的区别，同时认为一切生产要素都能产生价值。这种观点不仅西方学者，我们自己的学者也有不少人持有相同观点，这样就背离了马克思关于只有活劳动才创造价值的核心理论。并且从研究方法上旗帜鲜明的提出“经济学天然不能适用于微积分的研究方式”，原因是这些学者只是形而上的看到物与物的关系，没有看到其背后的人与人的关系。而马克思的路径是突破物与物的关系的逻辑循环来寻找交换价值背后的作为人与人的关系的价值。给我印象比较深刻解释是鲁教授认为“价值是用生命生产生命的关系”这一总结深刻揭示出马克思的劳动价值的本质。他说，价值不是物，是人与人之间相互服务的劳动关系，但是必须对他人生活有用的物质产品与服务为载体，才能形成真正现实的关系。那么马克思研究劳动价值的最终目的是什么呢。鲁教授说，马克思的目的是通过劳动创造价值，然后通过各种社会关系（社会结构）表现出现实化的价格，

但是马克思更加注重的寻找社会关系（社会结构）并对其研究。印象最为深刻的是鲁教授关于资本的解释：他说，西方国家将资本理解为物，而马克思认为资本不是物，是一种负载于物之中的社会关系。最后回应了中国奇迹的动力来源：社会主义市场引进资本，社会主义制度为开拓广阔的经济空间，中国巨大的、统一的、不断升级的国内市场有巨大的吸引力，而这些只有在共产党的领导下才有可能出现。当下经济下滑，进入新常态，如何开拓出新的经济空间，中央已经做好顶层设计——“一带一路”。

二、关于形势政策与省情教育

刘奇先生的“全面深化改革的有关问题”，高屋建瓴，视野宏大，以关注三农为视角全面考察我国的改革利弊。给我最深刻印象的是刘先生说“穷人不仅没有分享改革的成果，还要分担改革的成本。不断拉大的贫富差距，注定要把中国的改革与发展推向新的历史拐点。”又说“其穷人经济学是一门特殊的学问，富人不懂，许多经济学家也未必真懂。懂得穷人经济学的特殊性，更要懂得穷人之谓穷人的根源。以一种居高临下的姿态俯瞰穷人，以一种恩赐施舍的心态怜悯穷人，而不从本质上去探寻贫困的根源，那么，再高深的理论都谈不上‘懂得穷人的经济学’”。