中心中学教导处工作总结

自开学以来，教导处在校长室领导支持下按照学期初制定的工作计划，扎实开展教导处工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的作用，注重教学过程检查与监督，提高教研工作的实效性。现对本学期教导处工作作如下总结：

一、主要工作

1、严格执行教学大纲要求，开足、开齐各类课程，确保高质量完成各科教育教学任务。

2、狠抓常规管理，提高教学效益

（1）、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、听课、作业批改、辅导等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

（2）、本学期教导处组织进行了三次教学检查，检查采取不定期进行的方式，专项检查备课、听课、作业批改，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看，多数老师整体上都较好，如陈舟莉、阚新圣等教师在备课、作业批改方面都有闪光之处。但同时也存在着一些问题，如不按要求书写教案，少数教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。

（3）、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级三次模拟考试，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了教师教学的针对性。

3、进一步优化课堂教学

（1）、各教研组注重开展教研活动，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

（2）、鼓励教师参加各级教育教学活动。本学期中，周宏奎老师的书法获国家金奖；王加兵参加滁州市政治优质课竞赛，获初中说课二等奖，所写教学案例被评为县一等奖；张智虎老师辅导杨娟、沈晨两位学生参加“两地书、亲子情”书信比赛获中学组一等奖；张智虎、陈舟莉两位老师辅导学生获“中华诵经典诵读行动”滁州市三等奖。等等。

4、提高了组织管理水平

本学期按县教育局的安排，学校迎来了县局开学工作检查小组、教研室等职能部门多次来校督查，通过检查评估，对我校各方面工作给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。

5、继续加强教研组建设。

各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。本学期，教导处组织了初三物理、政治公开课。并在五月底组织了英语教研组开展系列教研活动，共同探讨学校英语教学现状，总结经验，提高了学校英语教学水平。

6、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

7、积极注重教师业务水平的提高，各组均派遣老师参加了教研会，学校组织政治教师到大别、英语到襄中、滁州二中学习取经，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。

8、注重培养习惯，面向全体学生。

作为普通的农村中学，学生间的个体差异十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。本学期，我校举行各种教育活动，对学生进行人生观、价值观教育。学校分年级召开学生会议，对学生进行学习、纪律习惯教育，培养良好的习惯。利用“开学第一课”进行安全教育；邀请教育专家马宜和教授对学生进行成长教育。

9、关注校园文化建设，发展特色教育