纪律作风整顿第二阶段总结
太人社发(2012)24号
太白县人力资源和社会保障局
关于开展机关纪律作风整顿及“三一三提升”
主题实践活动第二阶段工作总结
县纪律作风整顿活动领导小组办公室:
按照县委、县政府的统一安排部署,我局纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来,紧密结合我局工作实际,紧紧围绕征求意见,撰写对照检查材料,召开干部对照检查会等主要工作,精心组织部署,采取多种措施,狠抓工作落实,较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下:
一、征求意见,查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我局在广泛动员的基础上,征意见,查问题,找差距,人人自我对照,自我剖析,主要突出了三个特点:一是范围广,分别征求了
机关全体人员和局属单位所有干部职工,对局机关、局班子及班子成员的意见,查问题,找根源,定措施,抓落实,在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮;二是工作细,下发了人社系统纪律作风整顿征求意见表,印发到局属所有单位和服务窗口征求意见。三是内容实,在征求意见工作中,不走过场,坚决杜绝“懒”表、“空”表现象,回馈意见内容具体、详实,既有指导性的意见和建议,又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节:
(一)、政治理论学习抓得不够紧,学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我局把周一作为集中学习时间,但由于工作头绪多,有时忙于事务,就忽略了学习,集体学习时间少;二是学习的内容比较零碎,缺乏系统性。在学习中,存在“实用”和“应急”的倾向,学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目,缺乏深层次的研究与思考;三是在理论联系实际,学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够,对工作的科学预见性不强。
(未完,全文共2405字,当前显示761字)
(请认真阅读下面的提示信息)