学科渗透法制教育 心得体会(2)
地理学科教学渗透法制教育心得体会
绥阳中学政史地组罗红宇
在目前客观存在的教育体系中,学科课程总是居于中心地位,起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂教学。从这个意义上来说,法制教育的学科渗透就不失法制教育的一条主要途径。下面,谈谈自己在地理教学中的几点体会:
一、充分挖掘地理教材中的法制因素,让教学与法制教育互通有无。在日常的教育教学中,根据地理教学特点,充分挖掘开发地理教材中的潜在因素,因势利导,潜移默化的对学生进行法制教育,使地理教学与法制教育相融统一。一次生动的法制教育。在我们的日常教学中,教师只要能充分挖掘教材,把握适当的尺度,就可以将学科教学内容与法制教育有机结合,让学生在地理课堂中受到潜移默化的法制教育。
二、联系现实生活,让地理教学与法制教育相互促进。
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