现场紧急救护操作方法

紧急救护教案

学生人数：

年级：

执教教师：

教学时间：教学目标

知识与技能：

1.掌握急救措施的一般步骤。

2.分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血处理。

3.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。

情感与价值：

1、通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。

2.培养学生关心生活、留意生活，从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。

3、通过课程使学生在遇到意外伤害时能够迅速做出正确的决定，及时挽救生命。

能力目标1.培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。

2.培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。

重点难点急救措施的一般步骤。

●教学难点

1.人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。

2.根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。

3、使每个学生的动作规范化正规化。

4、使学生了解止血和心肺复苏的意义。

止血包扎

一、开始部分（10分钟）

1、将所要教授的连队带入场地

2、说明课程的内容和要求

内容：学习紧急救护止血、心肺复苏的基本技能要求：每个人都要进行考核，要达到人人过关。

二、基本部分（20分钟）止血

概述：人体血液占自身体重8%

1、轻度休克20%面色苍白、冷汗、手足湿冷、脉搏快弱、脉搏每分钟100次以上

2、中度休克20%--40%脉搏每分钟120---120次以上

3、重度休克40%以上

呼吸急促，烦躁不安，脉搏细、弱，血压下降，危及生命。很多同学有过跌伤外出血的经历，那么你们当时是如何处理的呢。同学们所说的情况都属于外出血，实际上出血可以分为外出血和内出血二种情况。下面我们分别来介绍这两种出血的处理。一：（1）皮下出血

多因跌、撞、剂、挫伤，短期自愈。（2）内出血