一训三风诠释

玉山县冰溪镇中心小学

︻一训三风︼建设材料

二○一五年十二月

冰溪小学“一训三风”等内容

办学理念：

为明天引航

办学目标：

抓质量

创示范

重特色

育人才

育人目标：个性鲜明

知书达理

敢于创新

好学进取的阳光儿童

校

风：

和谐

创新

教

风：敬业

爱生

博学

善导

学

风：乐学

好问

励志

进取

校

歌：幸福的乐园

校风、教风、学风的诠释

一、校风

和谐：

“和谐”就是和睦，这种和睦离不开单位领导的正确协调与同事之间的相互配合。即具有差异性的全体师生各尽其能、各得其所的结合、和好相处、互助合作、互促互补、统一共存、共同发展的关系。创新：

创新，简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为。创新就是一种思维能力的展现，一种灵感的积累，是知识和经验的沉积。作文需要语言创新，构思创新，结构创新，形式创新，思路创新。创新是作文“不衰的灵魂”。创新是一种专注，一种投入、执著；创新是一种博学，一种智慧。

二、教风

敬业：

爱岗敬业专心致力于学业或工作。真正的敬业不仅是“卖力肯干”，而且要“遵循规律”，更要“寻求高效率的成果”。一位合格的教师在工作上必须要追求‘低成本高效率’，他才有可能从繁琐的教育教学工作中节省出时间，去从事教育教学研究，使自己成为专家型的教育人才。爱生：

苏格拉底说。“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”爱生如子，严在当严处，爱在细微中。在教书的同时，积极做好育人的工作，