自主教育心得体会

涧池中学

高春梅

自我校实行自主教育以来，通过一步步实践，我看到了自主教学带给孩子们的可喜的变化，我坚信：把学习还给孩子们，学会自主的学习，先学后教，直至不教而教，自教自学。

这一学期，我磕磕绊绊走过来，心里还是充满欣喜的。孩子们已经掌握了这种教学模式。从试卷上来看，孩子们通过这种生本教学，基础知识掌握程度比老师教授整体情况要好，分析问题的能力有所提高；从课堂教学中来看，孩子们发言积极，语言表达能力逐渐加强。分析问题有一定的条理性。从这样的教学中我更深刻地体会到：学习可以提高自己，传授则可以完善自己。

“一分耕耘一分收获”记得刚开始尝试用生本教育的理念进行教学时，就出现了不少问题，经过大量的反思和实践，我总结了以下教学策略：

1、认真备课，设计好前置性作业。每小组形成固定的一种学习模式，让孩子有的放矢。