理论学习总结-理论学习总结 理论学习心得体会

读曹培英的《计算教学》有感

政和县澄源中心小学范柳青2014年6月

今天有幸在营东小学通过远程系统，聆听了上海曹培英老师关于“小学数学计算教学研究”的报告，让我受益匪浅。

曹老师从以下几点讲解了计算教学在小学数学的重要性：

（一）运算意义的教学

积累感性认识，理解运算含义。概括感性认识，明确运算意义。

1、加减运算的意义加=合并和=一共

2、同数连加：相同加数，相同加数的个数

如。每组5人，3组一共多少人。

关键在于自己正确的选择运算3*55个3相加5*33个5相加

（二）运算法则的教学