结对帮扶总结
通辽市幼儿园与扎旗教体局直属幼儿园
手拉手结对子经验总结
为了促进素质教育的进一步深化改革,更好的落实市教育局
[2010]61号文件《关于促进优质学校与薄弱学校之间形成稳定的共建机制的通知》精神,全面提高教育教学质量,加快我市幼儿园教育均衡发展,发挥自治区示范性幼儿园的辐射作用,现对我园与扎旗教体局直属幼儿园手拉手结对子经验总结如下:
2007年9月与扎旗教体局直属幼儿园开展了结对帮扶工作。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划,运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中,始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,以此增强帮扶活动的有效价值。现将近三年的帮扶工作总结如下:
一、高度重视、措施到位
(一)加强领导
为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实,我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担,组织并领导帮扶活动的开展与实施。组长:李效华(通辽市幼儿园园长)张凤岚(扎旗教体局直属幼儿园园长);副组长:刁建伟(通辽市幼儿园副园长)包娜仁(扎幼副园长);组员:组员由通辽市幼儿园教研室成员和扎旗全体教师组成。
(二)制定有效的活动计划
为了使帮扶取得切实成效,我们领导小组成员对帮扶园进行了实地考察与交流,共同制定帮扶计划。例如:通过考察,我们了解到扎旗教体局直属幼儿园人员少,园舍较为陈旧。教师能有效开展日常工作,但在教师专业发展方面、科研活动开展方面还比较欠缺,因此,本学年我们的计划主要是,根据“所需帮扶”。
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