对“观课、议课”的心得体会

观课议课的心得体会

首先，学习情趣的培养

语文是所有学科的基础，也是所有学科中最情趣盎然的一门学科。“感人心者，莫先乎情”，两位老师的课正是体现了这点。首先看看吴老师的《石榴》一课，首先出现的是一幅图——《冠世榴园》，老师配图介绍小作者的家乡是在驰名中外的枣庄，让学生未涉入课文，就已经对家乡有这样一个有名的地方而感到骄傲，这种爱家乡的感情即将贯穿学习这篇课文的始终。另外吴老师在朗读教学中无时无刻不是体会到“情趣”二字，在教学中，吴老师由读入手，让学生谈自己的感受，从中抓住“火红”“越开越密”“越开越盛”“挂满”“一个个”“像个小喇叭”等词语体会，然后披文入境地进行想象，同时出示了几张石榴花盛开的图片，着力把学生带入那个花开茂盛的石榴园。这一教学过程很好地将语言文字和所描绘的画面有机地结合起来，既帮助学生理解了石榴花“火红”“多”“可爱”的特点，又让学生从文字中读出了美感和作者喜爱石榴花的情感。美的情趣油然而生。情从心生，学生的学习情趣自然提高。而张老师的课更是从另个角度展示她对学生学习情趣的培养。张老师所教授的是《哪