在全省工商系统第二批党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

第二批党的群众路线教育实践活动动员大会讲话资料

1.为搞好这次教育实践活动，根据中央精神，省委制定下发了关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。中央强调，这次教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的保证。要牢牢把握坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持开门搞活动，坚持分类指导，坚持领导带头的原则，扎实开展教育实践活动。

2.坚持联系实际。教育实践活动只是手段，解决问题才是目的。当前，社会各方面对教育实践活动寄予厚望，就是期望我们在解决党性党风问题上取得突破。不解决问题就等于走过场，就等于劳民伤财，不仅于事无补，还可能适得其反，使群众失去信心。开展教育实践活动，一定要抓住关键、找准要害，把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。中央明确提出，这次教育实践活动要着力解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。之所以这么安排，是因为“四风”问题看得见、摸得着，是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。解决好“四风”问题，就能使我们党的作风有一个大的改观，使我们党的凝聚力、战斗力有一个大的提升。

3.注重分类指导。党政机关、基层站所、事业单位情况不同，开展活动要从实际出发，防止左右一个样、上下一般粗，全都套用一个模式。要在活动对象上分类指导。根据不同行业、不同层级的情况，提出不同的目标要求和办法措施。要在解决问题上分类指导。找准各自需要解决的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要在环节方法上分类指导。中央要求的规定动作要扎实到位，一项不能少。自选动作要突出特色，把中央要求与本地区本部门本单位职能结合起来、与党员干部思想工作实际结合起来，灵活掌握时间进度，探索务实管用的具体载体。

4.要深刻认识加强党的作风建设的现实性紧迫性。我们党始终重视作风建设，始终坚持党要管党、从严治党。无论从全党还是从我省看，广大党员、干部忘我工作、拼搏奉献，积极发挥先锋模范作用，赢得了群众的信任和支持，这个主流必须充分肯定。但也要清醒看到，面对“四大考验”、“四种危险”，“党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上”。习近平总书记列举了“四风”问题的20种表现，归结起来主要是：知行不