财政系统学习启东经验心得体会

与众不同的数学的课堂

-------------记赴启东折桂中学学习心得体会

黄家寨镇中心学校姚增峰

2012年10月9日

与众不同的数学的课堂

---------记赴启东折桂中学学习心得体会

黄家寨镇中心学校姚增峰

2012年9月17日至30日在教育局领导的带队下到江苏南通市启东折桂中学学习。这次到启东折桂中学的听课，却让人耳目一新，感触不少。

当我们一走进学校，就看到教学楼上的一些标语，“以学定教，多学少教，以学评教，不教而教；打破传统，创新课堂，体现生本，夯实基础。”和“课堂因互动而精彩，学生因主动而发展”。我们以为就是一般的口号，没什么了不起。谁知，一走进他们的课堂，一看他们的课外活动，再看看他们的学生，才发觉确实这所学校与一般的学校不同，这所学校是真正把素质教育落到了实处。

数学教学中，他们不断探索和尝试，确立了以“面向全体学生，关注终身发展”为办学理念，以“教师精彩到学生精彩”，“以学定教，少教多学；以学评教，不教而教”为课堂教学理念，探索以学案为载体、小组为单位的“四段六步”高效互动新型课堂教学法，取得了优异的办学成效。

一、与众不同的数学的课堂

课堂是学生的课堂，是学生演绎精彩人生的地方，是学生健康快乐发展的主阵地，整个课堂必须要高效互动，学生参与度要高，活动方式要多样化，活动质量要高效化，这样的课堂才具备核心竞争力，也是我们永远追寻的目标。为此，他们确立了“四段六步”高效互动课堂的数学教学方法。