文明交通,平安出行总结

集美小学少先队活动课教案

交通安全平安出行

集美小学刘仁秀

【教学目标】

1、指导学生认识道路交通标记，提高学生交通安全意识。

2、通过活动，对学生进行必要的交通安全规则教育，提高学生对险情的识别能力，增强学生发生事故后的救助能力

【教学准备】

1、确定主持人，准备串联词。

2、学生通过各种渠道搜集有关交通安全方面的资料。

3、制作相关的课件。

【教学过程】

一、利用自然资源，引导学生主动学习。

师。同学们，在你外出时，父母经常叮嘱你的是哪句话呢。

生。遵守交通规则。

师。怎样才能保证交通安全，平安出行呢。让我们在小组里讨论讨论（想一想，议一议，学生合作探究）

生。听从交警叔叔的指挥。

生。认识交通标志。

生。学习交通知识。

生。遵守交通规则。

……

师。好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从八桥交警中队请来了一位叔叔给我们讲授交通知识。我们用热烈的掌声欢迎交警叔叔。（掌声中，交警叔叔来到了同学们中间。）

（交警首先考同学们“交通知识知多少”。多媒体显示交通信号、标志、标线等，让学生辨认。然后交警讲授了很多交通知识，从事故的发生原因，到小学生应该注意的交通事项。同学们听得专心，记得认真。随着多媒体显示的交通知识图、交通惨案图，孩子们小脸蛋上的表情也在不断地变化着，有学到知识时舒坦的表情，有听到可怕事故时惊吓的表情，有听到一年因交通事故而死亡的人数统计时震撼的表情……从这一个个不同的表情中，清清楚楚地看到了孩子们对学习交通知识有了新的认识，知道了交通规则的重要性。因此，当交警叔叔的讲授刚告一段落，就出现了孩子们与交警叔叔进行“问答”的场面。同学们纷纷向交警叔叔请教了很多交通知识。如：“我们这里没有明显的人行道，该怎么走。”“十字路口，交警叔叔的指挥手势我们不太明白，你能给我们介绍介绍吗。”……交警叔叔一一作了回答。最后交警叔叔还教孩子们学习交警的指挥手势，孩子们的学习劲头可大了。可以看出，他们学习交通知识的愿望是那么强烈。）