营造书香校园 提升文化品位
营造书香校园提升文化品位
学校要发展,文化要先行。为了推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,促进教师专业发展和学生健康成长,着力构建和谐校园,近年来,我校积极创造条件,从组织协调到措施保障,从宣传策划到活动展开,从课堂内外到校园内外,努力构建校园阅读文化,营造书香校园,在“书香校园”建设方面作了初步的探索,取得了一定的成效。
一、营造浓郁的书香氛围
书香校园建设要有浓厚的氛围。学校是教书育人的重要场所,作为培育人的学校,应该营造浓厚的读书气氛,让浓浓的书香洋溢整个校园,成为一种激励人自觉阅读的人文环境,使学生自然而然地萌生读书的内在需求,让学生每天都浸润在书香之中。
我们学校首先是通过校园环境的建设营造读书的氛围。为了让所有孩子感受到读书的乐趣,学校给校园内教学楼、教室进行了文化包装,在走廊过道挂上名人名言,在教室里张贴名言警句,借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。走进校园,首先映入眼帘的就是读书格言和标语,这些格言引人注目、给人启迪,营造了浓郁的读书氛围。
其次是利用校园媒体,积极倡导“书香为伴”的思想,宣传课外阅读。如利用校园“雏鹰”广播栏目、宣传栏等宣传读书活
动、讲述读书故事、推荐优秀少儿读物、欣赏佳作、表彰阅读小明星等。我们还在校园开辟出一条文化长廊,不断更换内容,让学生能在墙壁闻到书香。学生生活其间,耳濡目染、潜移默化,倍受熏陶。
再次是营造书香教室。定期进行书香教室评比,要求黑板报、展示栏辟有读书专栏,在教室环境布置中特别注重充实图书角,通过开展“献一本看多本”的活动,使各班图书角都有一定数量的书籍,这样把图书室搬到教室,让每个班开放的书橱洋溢着书香。
二、优化阅读的硬件环境
(未完,全文共2439字,当前显示726字)
(请认真阅读下面的提示信息)