提高学习效率的有效途径学习心得体会

浅谈提高语文学习效率的途径

——踏上阅读与模仿之路

白河二中马青华

物理学家牛顿说。“我是站在巨人的肩膀上”成长起来的。学生习作也需要站在“巨人的肩膀上”。中学语文教材是能轻松找来的“巨人之作”，值得学生借鉴、模仿。阅读教学中讲读课文必须或熟读成诵或反复咀嚼玩味，学生对文中妙处就有感悟，对字词句章就能消化整理吸收。把讲读课文作为写作的凭借，既省时，又省力。，通过摹习学生又进一步熟悉了课文，单位时间内的语文学习效率就必然提高。

充分利用教材，提高语文学习的效益，必须抓住以下两个教学环节。

一、精读重点课文。重点课文都设计为讲读课文，要求精读、揣摩，通过对讲读课文的学习培养出分析阅读的能力。因此，讲读课文首先要读懂、读透。“书读百遍，其义自现。”只有通过熟读，才能整体把握基本课文的艺术、思想内涵，吸收文章字、词、句、章的精华。教师可在晨读课上布置学生反复朗读课文，要求感情的把握、语音、语调、节奏的处理等朗读指标，一次比一次有进步，争取朗朗上口、熟读成诵。

背诵与理解是相辅相成的。背诵有助于理解，理解有助于背诵。一般的步骤是这样的：粗读课文感知内容——细读课文理解内容——讨论解惑理解后诵读。目前，有一种片面否定“死记硬背”的极端提法，认为学习不要记忆、背诵。这是不科学的，不少知识的掌握、能力的养成，尤其在文科方面、语言方面，记忆、背诵是必不可少的。