对标衡中学习体会

对标衡中保卫处完成情况及反思

学习了《对标衡中严格管理创建特色三年实现教育教学质量大提升》后，思想大受震动，认识到校领导励精图治，振兴一中的思想理念和巨大付出，认识到自己在工作中的不足和差距。

学校以“立德树人”为宗旨，坚持“以德润身、以文化人、以和兴校、全面发展”的办学理念，对标衡水中学，汲取衡中管理之精华，结合本校实际，创新管理模式，以“严、爱、和、优”为管理框架，全力构建“教师乐教，学生乐学，德智双收”的和谐教育环境，最大限度地促进教育教学质量的大幅提升。但对标衡水中学也有很大差距。

衡中有一支爱岗敬业、全身心投入教育事业的师资队伍，班主任每天参加早操，每晚去宿舍检查学生就寝，几乎一天到晚与学生在一起。任课教师团结协作，资源共享。他们远离闹市，远离社会不良风气，学校被打造成了一片净土。而在我校，有的教师思想涣散，有的教师缺少爱心，有的教师怨气较大，部分中层和教师缺乏执行力，有的教师有体罚学生现象。有的教师不能做到为人师表，有的教师参加有偿补课，违背了教师的基本职业道德规范。

衡中具有不折不扣的执行力。学校岗位职责严明，检查监督严格，学校全面、系统的管理制度、规章、细则在全体教职工和全体学生中得到了彻底的贯彻和执行，使得全校的各个环节、各个方面的运行是规范高效的、有序的。而我校存在政令不通现象，教学管理和学生管理不能从严，学生违纪现象较为严重。

衡中实行封闭式，军事化管理。学生全部住校，每两星期才能出校门回家一次，我们的封闭管理在管理部位和时间段上有漏洞，学生有机会外出，班主任老师每天在查宿舍，虽然较以前有了改善，但与衡水中学相比还有明显差距，

要想从根本上解决这些问题，必须从广大师生的思想道德建设入手，重塑教师师德，狠抓学生德育，必须坚定不移地贯彻“以德润身、以文化人、以和兴校、全面发展”的办学理念，创新管理、再强措施、从严落实，以实现教育教学质量的最大提升。