个人自评总结

为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展，在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

现把我个人的情况总结如下：

一、政治和职业道德方面

政治上，我坚持“四项基本原则”，坚持学习胡锦涛总书记的科学实践发展观和和谐观理论，作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。认真学习学校下发的各种文件，积极参加创先争优活动，认真领会学校办学宗旨，做让人民满意的教师。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

我讲授《国际经济学》、《投资学》等课程，很多课程对于我来说都是新课，在教学的过程中不断的进行更加深入的课程学习，不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，把为地方经济服务和应用型人才培养落实到课堂教学和教学大纲中，希望能受到学生的欢迎。

在实际教学中，由于我讲授的课程大多属于理论课程，枯燥无味，学生不爱听，是一直以来需要解决的问题。争对这样的问题，我不断的进行新教法的摸索，在课堂教学中开展教学案例，分组讨论，实地

调查等多种形式的教学方法，取得了好的效果。

学校每学期都会组织优秀的教师专家进行讲座，每一次我都认真的聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，尤其是我校数学系教授、甘肃省教学名师徐兆强教授的讲座对我触动很大，讲座后也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。

认真参加学院、教研室组织的听课、评课活动。一次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

在前期积累的基础上，我申请了1项学校青年基金项目，公开发表了1篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。

“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。