清华学习培训总结
清华,有我美丽的遇见
——赴清华大学培训心得
龙山中学张树芳
差一点,我放弃了这次赴清华大学学习的机会,原因是我对教务工作感到疲惫不堪,希望换人学习替换我的工作,后来在陈殿勋校长的多次鼓励下,又才鼓足勇气,与来自各校的51名教师一路踏上美丽的清华园,在那里,我有许多幸福的遇见。
年轻美丽的班主任
“我是王蓉„„”刚走进教室,麦克风里就传来了亲切甜美的声音。我赶紧找到自己的座位,静静地听着老师的介绍,才知道,站在讲台上,那大概三十来岁,秀气、温柔又漂亮的女青年正是我们这个培训班的班主任,心底不禁滋生佩服之情,目光不离教师身影,认真地聆听班主任对我们为期五天学习的期望与要求。
首先,与我们约法三章。第一,以开放的心态参与,回归学生。第二,学习
需要有总结加反思。第三,学期期间遵守班级要求。
其次,为我们的班集体制定了“团结、奋进、融合、快乐”的目标,并分组建设各小组的组名与口号。
最后,让我们的宣誓。在清华大学学习期间出全勤,处处起模范作用,以饱满的热情、积极的心态,为同学做出服务。
听之后,我很受激励,也对中学班主任的工作似乎有了新的感悟,才发现班主任的第一课对学生影响是至关重要的。如果我们教师在接班主任工作的第一课时也像王蓉老师这样,用心地对班级制定目标,提出要求、让学生宣誓,并常常陪在学生左右,相信,这个班级的学生一定会健康成长,学有所成。
激情讲师田彩凤
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”课堂开始,60多岁的田老师就先为我们阐释了清华大学的校训,然后再用短短的三个小时,为我们精炼地展现了清华的文化与精神。
跟随着田老师的思路,我逐渐了解清华大学。清华大学是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的,前身是清华学堂,始建于1911年,曾是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。发展初期,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀瑰宝。她既是我国大学中的佼佼者,也是我们勿忘国耻的印记。
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