能打仗打胜仗
——兰州军区探索国防生培养模式纪实
雷凌峰刘联波王毅
2013-3-306:20:12来源:《中国青年报》(2013年03月29日10版)目前,国防生已是部队生长干部的重要补充来源,兰州军区国防生年度补充数量已占生长干部补充总量的30%,到2020年将会达到50%左右。
然而,按照“能打仗、打胜仗”的新型军事人才标准,目前毕业国防生的军政素质还不能适应部队建设的需要。
2010年以来,兰州军区为了提高国防生第一任职能力,积极探索实践高校学习培养与部队实践锻炼相结合,强化国防生思想政治素质和科技信息素质,加强部队实践锻炼(简称“两强化一实践”),这一培养模式为国防生注入“打仗基因”,取得了明显成效。
毕业国防生存在三方面问题
从1998年开始,兰州军区先后与地方6所高校签约培养国防生,目前已有4200多名国防生在部队工作,其中有1100多名担任营连主官,500多名成为专业技术骨干。
随着越来越多的国防生进入军队工作,部队领导机关和官兵普遍反映,毕业国防生思想政治根基不够牢、科技信息素养不够高、第一任职能力不够强是最为突出的三个问题。
兰州军区部队大多驻守在边远、高原和少数民族地区,条件艰苦,环境恶劣,战备训练任务繁重。90后国防生价值观取向多元、利益诉求功利化、心理承受能力弱等特征非常明显,这都给打牢国防生忠诚于党热爱部队、献身国防扎根基层、准备打仗不怕牺牲的思想基础提出了新的挑战。
兰州军区后备军官选拔培训工作办公室曾作过统计。近5年来,因思想动摇不愿意当国防生和完成不了学业被淘汰的就有134人。
近年来,兰州军区部队信息化建设发展迅速。国防生们经过四年的学习培养,虽然绝大多数人取得了计算机等级证书,但与部队信息化建设对人才科技信息素养的要求还有较大差距。电子信息工程专业的一个国防生在部队实践锻炼期间,帮助团里维护管理网络室,而他的实际管理维护能力还没有网络室的一名中士好。
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