民族团结,五个认同和三个离不开心得体会

和硕四小榆树园分校开展“三个离不开”“四个认同”马克思“五观”、新疆“三史”教育活动方案

一、活动目的

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1、理解马克思主义“五观”、四个认同、“三个离不开”的内涵。

2、为全面贯彻党的民族宗教政策，增强民族团结，反对民族分裂，坚持马克思主义五观教育，培养正确的世界观、人生观、价值观，

3、为搞好民族团结，创建和谐稳定的文明单位做出贡献。

二、活动时间

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2015年4月至2015年12月

三、活动内容

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（一）马克思主义“五观”：

马克思主义民族观、宗教观、国家观、文化观、历史观教育（简称“五观”教育）。

1、什么是马克思主义国家观。马克思主义国家观是指马克思主义对国家这一历史现象的总的看法，包括对国家的起源、国家的本质、国家的类型、国家的形式、国家的职能、国家的消亡等问题的基本思想和根本观点。

2、什么是马克思主义民族观。马克思主义民族观是马克思主义关于民族与民族问题的基本观点与纲领政策构建成的思想体系，是中国共产党和中国政府制定民族法规政策的重要理论依据。

3、什么是马克思主义宗教观。马克思主义宗教观就是马克思主义关于宗教和宗教问题的总的看法和根本点。

4、什么是马克思主义历史观。马克思主义历史观的基本科学内涵和理论观点是指导我们正确认识和科学理解社会历史问题的指南。