信息安全与信息道德学习心得

七年级信息技术上册《信息安全与信息道德》教案及反思

教材分析：地位和内容：

1、本节内容是青岛版信息技术七年级上册第一单元信息与信息技术中的第5课。经过前四课的学习，学生已经了解了信息技术对人类社会生产、生活的重要影响，认识了计算机，并能利用计算机规范化地管理文件。在了解了以上知识后，教材选择了信息安全与信息道德的内容，这样就使学生进入了“法”的世界，从而提高了他们的信息素养。

2、从“对目前社会面临的信息安全和知识产权问题的关注”切入，通过对病毒、木马、黑客等的了解，引导学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规，同时增强了保护信息安全、保护知识产权的意识，养成了合法、安全、健康地使用信息技术的行为习惯。第5课信息安全与信息道德教案【教学目标】

知识目标：

1、通过本课的学习，使学生了解病毒、木马、黑客等信息不因素。

2、通过本课的学习，使学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。技能目标：

使学生学会使用工具软件清除病毒、木马。情感、态度与价值观目标：

通过信息时代的道德教育，增强抵制盗版、保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。【教学重点】

1、计算机病毒的介绍

2、黑客的相关知识介绍

3、信息时代的道德教育【教学难点】

计算机病毒的介绍【课时安排】

1课时【教学环境】

多媒体教室

一、新课导入

师先出示ppt课件，让生看图片，思考问题，由交通安全引入信息安全。

二、新课教学

（一）信息安全问题

先让生自己看书，来了解一下什么是病毒、木马、黑客，然后找学生回答。师总结后出示课件，让学生看报道、视频，以便深入了解。

1、病毒

是一种人为编制的程序。具有极大的危害性。中毒后机器常出现的情况：显示不正常的画面弹出不明网页文件不明不白地死机频繁重启程序不能运行数据丢失等

2、木马

是一种基于远程控制的程序。中木马后果。电脑被控制或监视个人私密信息被盗等

3、黑客